SUGESTÃO DE  DIAGNÓSTICO PARA 1º  E 2º ANO

 

 

Parlenda: A GALINHA PINTADINHA

 Parlenda:

– Leia a parlenda buscando identificar as partes do escrito

- Pintar o título de amarelo

– Pedir aos alunos para que marquem as palavras: GALINHA, GALO.

- Circular a 1ª letra das palavras: GALINHA, GALO.

Circule no texto a palavra GALINHA

Quantas vezes ela aparece?______________

 

 




Texto lacunado

A GALINHA ____________________

E O ___________CARIJÓ

A GALINHA USA SAIA

E O GALO____________________.

- Ler as frases e ilustrar

- Trocar palavra da parlenda (trocar nomes dos animais)

- Pintar de azul a palavra galinha

- Pintar de verde a palavra galo

- Leia cada pedacinho das palavras observando os sons. 

O primeiro pedacinho das duas palavras tem som igual?

 Veja se as letras são iguais. G A L O   -  G A L I N H A 

 O segundo pedacinho tem som igual?

 - Veja se as letras são iguais. E o último pedacinho de galinha, como pronunciamos? 

 - Pinte somente as palavras que rimam: